• 2011. évi munkaterv admin 2011. 01. 26., sze – 22:43

    Fő célkitűzések

    • A közoktatás, a pedagógusképző felsőoktatás és a pedagógiai intézmények könyvtárostanárainak, könyvtárosainak és könyvtárainak szakmai érdekképviselete.
    • A tagok szakmai ismereteinek gyarapítása, a könyvtárostanári hivatás fejlesztése.

  • Gondolattérkép az iskolai könyvtárról

    Beküldő: admin | 2016. 10. 03., h – 21:36
    Borító

    Az alábbi gondolattérképet a 2014-es KTE ŐSZN résztvevői kapták ajándékba. Itt megosztjuk online is.

    Elkészült kirakóváltozatban is:

  • 2017-ben KTE emlékérmet kaptak

    Beküldő: admin | 2017. 11. 08., sze – 20:35

     

    A KTE emlékérem kuratóriumának javaslata alapján a Könyvtárostanárok Egyesülete 2017-ben az alábbi kollégákat tüntette ki. A díjak átadására 2017. november 7-én a Könyvtárostanárok Egyesülete Jubileumi Őszi Szakmai Napján került sor.

     

     

  • 2013-ban KTE emlékérmet kaptak

    Beküldő: admin | 2013. 11. 07., cs – 15:47

    A KTE emlékérem kuratóriumának javaslata alapján a Könyvtárostanárok Egyesülete 2013-ban az alábbi kollégákat tüntette ki. A díjak átadására 2013. november 6-án a Könyvtárostanárok Egyesülete Őszi Szakmai Napján került sor.

     

     

      

  • KTE Tavaszi Szakmai Nap - elhalasztva!

    Beküldő: admin | 2020. 02. 04., k – 21:24

    Budapest

    Iskolai könyvtár - tanulási forrásközpont - egy régi-új szemlélet a napi gyakorlatban

    II. Tanulás támogatása az iskolai forrásközpontban

     

    A Könyvtárostanárok Egyesülete sok szeretettel várja a kollégákat soron következő szakmai napjára.

  • A KTE tanterveket, követelményeket és a könyvtárhasználat tanításának tartalmát érintő állásfoglalásai

    Beküldő: domsody | 2009. 01. 03., szo – 14:51

    A Könyvtárostanárok Egyesületének véleménye a 2020-as Nemzeti alaptantervről és a kapcsolódó kerettantervekről. Bp., KTE, 2020.03.06., 5 p.

    Röviden:
    1. Információ vs. digitális tartalom? A technika áll nyerésre a tartalommal szemben, elavult könyvtárképet képvisel a tanterv.
    2. Az új, jelentősen megváltozott tantárgyi/tananyagstruktúra a szakma megkérdezése és felkészítése nélkül készült, így nem bevezethető szeptemberig, de inkább utána sem.
    3. Az alapozás nélküli elvárások az információhasználat területén ellehetetlenítik az önálló tanulásra, az információval való etikus és kritikus munkára való felkészítést.
    4. Eltűntek/hiányoznak alapvető fogalmak. Pl.: szerzői jog, katalógus
    5. Nem szolgálja az olvasóvá nevelést
    6. A tanterv nehezen használható,  szerkezete nem segíti a használatot

    A fenti részletek és más szervezetek észrevételei alapján azt gondoljuk, hogy a NAT és a kerettantervek jelen formájukban és határidőkkel nem elfogadhatóak. Kérjük bevezetésük visszavonását és az újabb tantervek kidolgozása során a fenti szempontokat is figyelembe venni.

     

  • KTE Őszi Szakmai Nap

    Beküldő: admin | 2019. 10. 08., k – 13:37

    Budapest

    Iskolai könyvtár - tanulási forrásközpont - egy régi új szemlélet a napi gyakorlatban
    I. A tanulási forrásközpont szolgáltatásai  

     

    A szakmai napon 122 kolléga vett részt. Elérhetők a rendezvényen készült fotók és folyamatosan töltjük a prezentációkat, háttéranyagokat.

Feliratkozás a következőre: